“大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院”奠基儀式盛大舉行
國家數(shù)據(jù)局副局長夏冰等一行調(diào)研大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院
大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院（暫定）主辦方傳智教育與科大訊飛達(dá)成戰(zhàn)略合作，加快數(shù)字人才培育
省委常委、市委書記盧東亮到我校項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研
大同市委副書記、市長張強(qiáng)赴大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)辦公
熱烈慶祝：大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目全面封頂！
大同市委副書記、市長張強(qiáng)赴大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)辦公
?聚合力推動(dòng)工程提速 促發(fā)展強(qiáng)化人才保障 張強(qiáng)赴大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)辦公
大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院開啟直播“云監(jiān)工”，邀網(wǎng)友共同見證大學(xué)如何建成
大同市為數(shù)字產(chǎn)業(yè)打造人才“蓄水池”
2023年省市兩級(jí)重點(diǎn)工程項(xiàng)目 大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院明年7月竣工
大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院預(yù)計(jì)2024年開啟招生,專業(yè)聚焦高新數(shù)字產(chǎn)業(yè)需求
中國目前已擁有3000多所大學(xué)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科大學(xué)就有240多所，雖然計(jì)算機(jī)類的大學(xué)很多，但在數(shù)字化人才培養(yǎng)方面仍存在著跟不上當(dāng)前新行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、新職業(yè)人才培養(yǎng)缺失、課程及教師跟不上產(chǎn)業(yè)技術(shù)更新迭代的速度 、學(xué)生學(xué)完即過時(shí)的各種不足。
因此我們要辦一所不一樣的大學(xué)，這源自于我們18年已有的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累和高質(zhì)量教學(xué)及就業(yè)成果的自信。查看詳情
學(xué)院由具有產(chǎn)業(yè)背景及教育經(jīng)驗(yàn)的上市公司傳智教育創(chuàng)辦，18年來，累計(jì)培養(yǎng)了30多萬IT數(shù)字化人才，在學(xué)生及企業(yè)間擁有良好的口碑，深受IT企業(yè)及工程師認(rèn)可。這些人才分布于華為、百度、阿里、京東、抖音、小米、比亞迪等大中小互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和智能制造企業(yè)，近幾年在一線城市平均月薪達(dá)到1萬以上。
以中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》為指導(dǎo)，學(xué)院通過與華為、阿里云、科大訊飛、騰訊云、金山云、京東物流、京東人工智能、百度云智學(xué)院、IBM、北京大數(shù)據(jù)研究院、庫柏特機(jī)器人、帆軟、易觀、Ribiru睿悅等達(dá)成深度合作，與2000多家業(yè)內(nèi)企業(yè)共同聯(lián)合共享資源，共同參與形成跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體，匯聚產(chǎn)教資源，制定教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)專業(yè)核心課程與實(shí)踐能力項(xiàng)目；全面實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，同時(shí)依托傳智教育多年來重視實(shí)踐能力培養(yǎng)、緊貼科技企業(yè)一線需求的教育體系，引入課程合作企業(yè)的最新項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)操實(shí)訓(xùn)，真實(shí)還原學(xué)生工作后復(fù)雜的工作場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)場(chǎng)景即工作場(chǎng)景的環(huán)境搭建目標(biāo)；通過引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)課堂與企業(yè)需求銜接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)字化知識(shí)的同時(shí)積累真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，全面了解企業(yè)實(shí)際工作中的各種工作流程，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)的數(shù)字化技能和實(shí)際工作能力，達(dá)到畢業(yè)即可擁有中高級(jí)程序員水平，從而滿足產(chǎn)業(yè)端用人需求。
我們和清華大學(xué)出版社、中國鐵道出版社、中國郵電出版社、上海開放大學(xué)建立緊密合作關(guān)系，將研發(fā)的計(jì)算機(jī)課程編寫成教材，至今已經(jīng)出版151本，其中14本教材為“國家十四五規(guī)劃教材”，被2600多所大學(xué)選作教材，覆蓋了近62%的大學(xué)，有400余萬名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生使用我們編寫的教材上課。
我們一直堅(jiān)持在互聯(lián)網(wǎng)分享計(jì)算機(jī)專業(yè)免費(fèi)教學(xué)視頻，視頻教程已發(fā)布15萬余節(jié)，免費(fèi)直播公開課1900余場(chǎng)，年均聽課人數(shù)近百萬，黑馬程序員B站累計(jì)關(guān)注人數(shù)已達(dá)320萬人。我們發(fā)布的免費(fèi)教程已經(jīng)成為廣大計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生、IT初學(xué)者及在職程序員喜愛的學(xué)習(xí)資料，年播放量超過1億次，這是廣大初學(xué)者及在職程序員對(duì)我們課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)力的認(rèn)可，也奠定了我們?cè)诔绦騿T圈的知名度和好口碑。
為適應(yīng)新時(shí)代下高校教育發(fā)展的高要求，服務(wù)于教師隊(duì)伍的高標(biāo)準(zhǔn)，我們每年獨(dú)家承辦由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心（中國軟件評(píng)測(cè)中心）主辦的“全國高校IT骨干教師研修班”，對(duì)其他大學(xué)的教師提供技術(shù)培訓(xùn)，幫助其提升專業(yè)技術(shù)水平和教學(xué)教法，截至目前，已培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)教師近10000人。
我們采用項(xiàng)目制、工作式學(xué)習(xí)方式教學(xué)，還原企業(yè)復(fù)雜的工作場(chǎng)景，學(xué)習(xí)場(chǎng)景即工作場(chǎng)景。學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)積累真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)實(shí)際工作流程，達(dá)到畢業(yè)即可擁有2-3年項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的中高級(jí)程序員水平，滿足企業(yè)用人需求。對(duì)于優(yōu)秀畢業(yè)生，除獲得大學(xué)學(xué)歷畢業(yè)證書外，我們還將向其發(fā)放《技能證書》。
我們擁有龐大的來自產(chǎn)業(yè)一線的工程師教師隊(duì)伍——800+專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)及90+專職課研技術(shù)大牛，大部分是985及211高校的博士、碩士研究生，且大部分來自阿里巴巴、百度、華為、騰訊、京東、中科院等一線互聯(lián)網(wǎng)公司或研究機(jī)構(gòu)，擁有10年以上技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確知曉企業(yè)真實(shí)用人需求，并與華為、阿里云、京東、百度等企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程，保持每月更新的頻率，因此課程不存在過時(shí)的問題，學(xué)完即可滿足企業(yè)用人需求。
我們推行“師徒帶教制”辦學(xué)模式，依托于已培養(yǎng)的30余萬名一線IT從業(yè)的老學(xué)員資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)在職老學(xué)員認(rèn)領(lǐng)學(xué)生制。提供一人一師或一人多師的師徒匹配機(jī)制，為學(xué)生解答技術(shù)難題，使其更快地掌握知識(shí)與技能，成為優(yōu)秀的IT從業(yè)者。
我們?cè)?2個(gè)城市設(shè)立成熟完備的就業(yè)服務(wù)中心，組建專門技術(shù)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)給予畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。與華為、阿里云、京東物流、百度云智學(xué)院等2000余家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達(dá)成招聘就業(yè)和人才培養(yǎng)合作，實(shí)現(xiàn)一地學(xué)習(xí)，全國就業(yè)。
學(xué)校緊緊圍繞戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)布局?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)與“互聯(lián)網(wǎng)+”方向，初步擬設(shè)“軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用”6個(gè)專業(yè)，致力于培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展，助力數(shù)字中國建設(shè)。
學(xué)校依托傳智教育18年成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)資源，建立健全就業(yè)育人體系，圍繞“穩(wěn)就業(yè)、擴(kuò)就業(yè)、助就業(yè)、促就業(yè)”四個(gè)維度，發(fā)揮校友資源優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化校企聯(lián)動(dòng)，多渠道促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
大同數(shù)據(jù)科技職業(yè)學(xué)院目前已經(jīng)與山西訊飛人工智能科技、廣州禹跡科技有限公司大同分公司、大同靈波微步科技有限公司等省內(nèi)企業(yè)舉行簽約，就數(shù)字化人才培養(yǎng)，產(chǎn)教融合，技術(shù)交流，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)落地實(shí)習(xí)就業(yè)等眾多方面達(dá)成合作。
如果把大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生看作人才產(chǎn)品，作為消費(fèi)者的企業(yè)錄用了學(xué)生，在使用過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生技術(shù)不合格，要不進(jìn)行辭退，要不進(jìn)行培訓(xùn)，企業(yè)承擔(dān)了因產(chǎn)品不合格所造成的全部損失。作為產(chǎn)品生產(chǎn)者的大學(xué)卻不負(fù)任何責(zé)任。我們認(rèn)為大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生就像企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品一樣，應(yīng)該對(duì)自己培養(yǎng)的學(xué)生提供質(zhì)保服務(wù)。查看詳情
我校對(duì)廣大企業(yè)承諾，凡是錄用持有我校技能證書的畢業(yè)生，我們提供質(zhì)保服務(wù)。如果畢業(yè)生在試用期期間未能達(dá)到崗位技能要求被開除，我們賠付企業(yè)試用期所支付工資的50%，上限為2萬元。
人才質(zhì)保展現(xiàn)了我校對(duì)教育質(zhì)量的堅(jiān)定信心，通過頒發(fā)我校的技能證書，我們不僅向企業(yè)和社會(huì)展示學(xué)生具備卓越的實(shí)踐能力，我們也愿意與企業(yè)共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)減少用人損失，為學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上贏得更多機(jī)會(huì)提供強(qiáng)有力的保障。
多省市出臺(tái)“人人持證、技能社會(huì)”政策，鼓勵(lì)學(xué)生取得職業(yè)技能證書，提高技能人才待遇、暢通技能人才成才通道
參考國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，建立多維度考核體系，提升技能證書含金量，成為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的“通行證”
學(xué)歷已經(jīng)不足以滿足數(shù)字時(shí)代職場(chǎng)的需求，技能證書成為學(xué)生職場(chǎng)加分“利器”可用于面試就業(yè)、未來職場(chǎng)晉升等
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